Französisch

Deutschland und Frankreich verbinden eine bewegte gemeinsame Geschichte, in der sich beide Länder dreimal als Feinde gegenüberstanden. Um so bemerkenswerter ist deshalb der Weg der Versöhnung, der nach dem zweiten Weltkrieg vom französischen Präsidenten Charles de Gaulle und dem deutschen Kanzler Konrad Adenauer begangen wurde. Ein Weg, der aus ehemaligen Feinden Freunde gemacht hat. Freundschaft ist jedoch keine einmal etablierte und damit stete Errungenschaft, sondern eine Beziehung, die ständig gepflegt werden muss. Freundschaft bedeutet, sich auf den anderen einzulassen, die Eigenheiten des anderen zu verstehen und zu akzeptieren und daraus eine dauerhafte Beziehung erwachsen zu lassen.
Der Fachschaft Französisch liegt daher sehr viel daran, den Schülern fundierte Kenntnisse der französischen Sprache in Wort und Schrift zu vermitteln, denn Verständnis für den anderen aufzubringen setzt ein Verstehen des anderen auf sprachlicher Ebene voraus. Genauso wichtig ist uns Lehrkräften aber auch – ganz im Sinne der deutsch-französischen Freundschaft – den Schülern*innen unser Nachbarland Frankreich und seine Regionen, seine Traditionen und Eigenheiten näherzubringen und die französische Sprache und Kultur durch zahlreiche Aktivitäten an der Schule, aber auch durch Fahrten nach Frankreich selbst erlebbar zu machen, auf dass wir noch lange sagen können
Vive l’amitié franco-allemande!

im G8:

• Klasse 10 (F2): A plus! 1-5 (Cornelsen)
• Q11 und Q12 : Parcours Plus (Klett)
• Klasse 8-10 (F3): Cours Intensif 1-3 (Klett)

im G9 :

• Klasse 6-10 (F2): Découvertes 1-5 (Klett)

F2:

• Klasse 6-8: 4 Schulaufgaben
• Klasse 9: 3 Schulaufgaben, davon eine mündliche Schulaufgabe
• Klasse 10: 3 Schulaufgaben, davon die letzte mit zweisprachigem Lexikon

F3:

• Klasse 8+10: 4 Schulaufgaben
• Klasse 9: 4 Schulaufgaben, davon eine mündliche Schulaufgabe
• Q11 und Q12: pro AA eine schriftliche Schulaufgabe; in Q 11/2 eine mündliche Schulaufgabe

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